2019届本科毕业论文工作经过我系师生的共同努力，通力合作，圆满地完成了论文工作任务。为了更好地提高经济管理系论文水平，提高系部整体教学水平，我系从组织领导、过程管理、最终考评等几个方面下工夫，着力提升学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。通过开展本科毕业论文工作，规范了我系毕业论文的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序，提高了我系毕业论文工作的质量和水平，积累了经验，取得了较好的效果。

一、基本情况

我系2019年应届毕业生共547人，其中会计学专业毕业生224人，财务管理专业毕业生323人，共完成547篇毕业论文。全体应届本科生按系部规定在实习期间进行论文写作，实习回校后全部参加答辩并通过。

二、实施过程

1、指导教师的选派。每年实习学生离校前期，由系部正式下达毕业论文设计任务，遵照学校本科毕业论文工作进度安排表的安排，学生在实习开始前由系部指派优秀指导老师，认真填写毕业论文设计书。

为了顺利完成毕业论文的指导工作，根据学校对指导教师的要求，本系共有校内外论文指导老师82名，其中校内指导教师38人,校外指导教师44人。各指导老师专业知识、综合素质过硬，经过系部考察和认定都具有毕业设计指导资格，这也为学生撰写高质量、高水平的论文奠定了坚实的基础。

2、毕业论文动员大会。为了保证论文工作的顺利完成，张海霞老师于2018年11月1日组织召开了2019届毕业论文动员大会，给学生就毕业论文的重要性以及整个论文工作安排进行了部署，确保论文工作顺利进行。

3、论文选题。为使学生能有较大地选择空间，我系根据学校的规定、专业教学大纲要求和专业特点提出了对课题的要求，鼓励实习案例的论文选题。要求论文指导老师以案例讨论选题为主，鼓励学生结合实习企业实际情况进行论文写作。与此同时，指导教师面对面加以指导，全面落实选题。

为了保证论文选题的合理性和科学性，在山西财经大学、山西大学等校外专家和指导教师对学生的选题进行全面审核，548名毕业生确定了各自的论文题目，做到全部学生题无重复，且与实践及企业相关的题目比例高达79%。会计学专业最终选定224个题目，其中来自社会实践的选题179个，占比80.27%；来自企业的选题37个，占比16.59%，二者合计占全部毕业论文题目的比重为96.86%。财务管理专业最总选定题目323个，其中来自社会实践的选题257个，占比79.08%，来自企业的选题60个，占比18.46%。二者合计占比97.54%。

4、论文撰写。为方便学生正确进行毕业论文撰写，根据学院论文有关管理办法，我系特制定了经济管理系论文写作规范，经济管理系论文计划，中期检查方案，答辩方案等一系列文件，这些文件对毕业论文的格式、写作要求、成绩评定等进行了统一的要求，力求规范、严谨。为了提高写作规范性，系部要求各指导老师认真学习文件要求，确保论文顺利撰写。

学生在实习期间进行论文写作，自主联系指导老师，并在实习前三个月完成论文开题报告。实习中期三个月完成论文初稿，教师进行中期检查，对初稿进行统计分析，找出存在的问题，填写毕业论文中期报告，构成下一步工作的指导意见。实习后期三个月完成毕业论文的修葺定稿，并在实习结束回校后上交系部。

5、论文答辩。为了2019届毕业论文的顺利完成，本系部成立了论文答辩委员会，负责毕业论文的评阅及答辩总体安排，确定论文评阅老师。对于论文评阅，要求指导老师按照论文使用的研究方法、规范性、结果等进行全面、认真地审阅和评分。答辩委员会对学生毕业论文答辩资格进行审查。在毕业论文答辩工作结束后，答辩委员会进行了毕业论文成绩总评，评选出8篇优秀毕业论文。

三、论文写作与答辩中存在的一些问题些问题

尽管我系严格要求毕业论文写作和答辩工作，但在论文写作与答辩过程中还是出现了一些问题，具体表现为以下几点：

1、个别学生的论文质量不高，缺乏深度、力度和创新点，知识面比较窄，思路不够开阔；

2、选题中缺少专业术语，部分同学出现口语化；

3、少数论文注释、参考文献标注不规范，收集、整理、分析信息、资料的潜力欠缺；

4、外文摘要、关键词错误较多；

5、少数学生的答辩水平不高，回答不准确、不简洁、不流畅对如何撰写论文了解不够等；

6、学生主动性差，部分学生不主动与指导教师联系，究其原因：一是思想上不重视：二是就业难导致学生人心浮躁：三是以就业、考研为借口进行托词。

四、对改善毕业论文工作的建议

1、强化选题训练，从源头上保障学生毕业论文选题的价值，杜绝论文跑题现象

选题是撰写毕业论文的关键，选题的性质、难度，对能否到达本科教学环节所规定的目标是至关重要的。从学生毕业论文写作过程来看，出现问题最多的不是文章写作任务完不成，而是文章资料与文章选题贴合度不高，往往出现辞不达意，反复变更选题等问题。究其原因，主要是选题没有选准，有些选题大而空，难以驾驭，有些选题毫无新意，人云亦云，有些选题不切实际，无法研究。而要解决好这些问题，务必把好选题关。

2、严抓过程管理，切实提高毕业论文质量

综观毕业论文的整体质量，我们发现一部分学生毕业论文质量较高，毕业答辩的整体评价较好；而也有个别学生毕业论文写作水平不尽人意，不仅仅不能准确驾驭选题，在毕业论文写作态度上也存在问题。我系在具体操作过程中，要求指导老师加强优秀论文指导的同时，尤其要重视不合格论文的整改工作，决不轻易放过任何一篇不合格论文，指导学生修改直到合格为止。在以后的毕业论文工作中，我们将要求指导老师务必及时监控每一个学生毕业论文的进展状况，根据毕业论文初稿、二稿、三稿的质量层次，重点做好优秀论文的进一步指导工作和不合格论文的整改工作。

针对以上问题，我系将认真总结经验教训，及时纠正学生毕业论文中存在的错误，确保系部毕业论文整体质量的同时，采取切实可行的措施提高年轻教师的指导水平，进一步修订毕业论文写作的各种格式规范及各项规章制度，以便更好地完成下一届毕业生的毕业论文工作。