2018年8月24日，吕梁学院经济管理系杨小萍主任、张海霞老师、冯珊珊老师、陈婧超老师一行四人赴用友网络科技股份有限公司、山西亚乐士环保技术有限公司、博康财税集团就2018版财务管理专业和会计专业人才培养方案展开调研，同时落实了校企共建实习基地等相关事宜。

上午九点，调研组一行四人首先到用友网络科技股份有限公司进行调研，用友网络科技股份有限公司山西分公司经理张玉峰、财务负责人田红进、人力资源负责人张总接待了调研组，双方就企业用人标准、对新入职人员的期待、对人才培养方案、课程建设等方面进行了探讨。

接着，调研组前往山西亚乐士环保技术有限公司进行调研，双方就企业现行财会专业人才普遍存在的问题进行了沟通，同时就财会专业人才培养模式等方面进行了探讨。下午，调研组前往博康财税集团进行调研，博康财税集团总经理吴振华、代理记账公司副总经理杨琴妮接待了调研组，双方就财管、会计专业人才需求、新员工急需提升的能力等方面进行了交流，对人才培养方案的修订有很大帮助，同时双方就实习基地的建设基本达成一致。‍

调研组对新入职财务人员进行了访谈。崔助理2016年毕业于山西财经大学财务管理专业，毕业后一直从事财务管理工作。她建议学校应进一步强化实践课程，在教学中帮助学生搭建知识体系、引导学生融会贯通；多加入一些案例模拟训练，提升学生实践能力。

根据企业的反馈，现就调研情况总结如下：

第一，在财务会计行业的发展趋势方面，财会的未来与企业自身发展的脚步和技术潮流密切相关，财会成为助力企业发展和跨越的有力引擎，它将朝着全球化、智能化、虚拟化发展。财会人员的空间也会更加广阔。要求财务会计人才具有管理变革的能力、有效的沟通力、战略思维力、对企业商业驱动模式的理解力以及创新思维力等领导能力。

第二，在学生基础素质方面，大部分学生都能够具备较为扎实的基础知识，但是普遍缺乏沟通和表达的能力，这严重制约着财务会计人才的发展与晋升。另外，刚毕业的大学生步入工作岗位后，在仪表、着装方面往往有所欠缺、穿着过于休闲，可以适当开设此类课程对学生加以引导。用人单位还提出应进一步强化学生计算机办公软件使用的能力，尤其是Word使用、Excel基础公式运用、PPT制作技巧等。同时专业基本素质和综合业务技能的培养也非常重要，不仅是所学专业本身，要更加注重学生个性化、发散思维及创新意识的培养，扩大学生的知识面，鼓励学生学习相关知识，在学习中实践，在实践中感悟，最重要的是对学生价值观的引导、团队合作精神、社会公德、学习能力、创新能力、领导和组织能力的培养。同时还应注重培养学生稳定性意识和抗压能力。

第三，在人才培养方案方面，随着财会行业飞速发展，财务机器人能够取代基础的核算工作，这就造成了核算型人才的过剩。但是管理型人才依旧有很大缺口，所以学校应该着重培养管理类人才。因此，人才培养应以社会需求为导向，以有利于促进学生充分就业、良好就业为着眼点，坚持分类指导，错位发展，调整和优化专业结构，强化实践课程，增设实操类课程。应在学以致用方面加强，组织引导学生多到企业实习，提高学生理论运用能力，遵循学习、实践、再学习、再实践的过程，使学生在社会经验、实践动手、沟通交流、适应能力、应用能力等方面有更好的提高，以实现学校与企业的无缝对接。

第四，在见习、实习方面，三家企业均表示非常希望建立校企合作，共建实习实训基地。

本次实地调研发现人才培养方案的不足之处有：理论课程相对较多，实习、实训类课程相对较少。学生实践操作机会少，难以培养专业技能。实践环节质量水平还有待提高。因此，在人才培养方案调整时，课程设置应进一步加强对学生专业技能的训练和要求，特别是加强实践环节的教学，采用丰富多样的教学方法，提高学生参与度，增加案例分析课。同时，应调整综合实践课程学时学分比例，加强学生实践能力的培养。

本次调研对2018版人才培养方案的修订起到了很大的促进作用，为我系财务管理、会计专业人才的培养奠定了良好的基础。