实验室是高校实施素质教育、培养学生实践能力和创新精神的基地，为满足经济管理系学生的需求和专业实训需求，实验室从本学期起面向全系学生开放。为规范实验室开放后的秩序，特制定以下制度。

1.为了提高教学质量、开拓学生思维和培养创新人才，拓宽实验室的内涵，充分发挥教育资源的效益及实验室的使用率。实验室（特别是专业实验室）实行开放制度。

2.实验室开放内容要因材施教，讲求实效的原则。实验项目、实验内容可以是设计性、综合性和研究性实验，也可以是课外活动的内容,但应注重以学生为主体，教师为主导的教学方法。

3.开放实验的项目和内容由学生与指导老师商定。项目确定后由学生提出申请，经批准后填写开放实验登记表，到相关实验室预约,并按照实验室管理规定进行实验。

4.开放时间上坚持保证正常实验、实训教学的前提下，为广大学生提供尽可能多的时间，同时满足学生专业实训的需求。开放采用以学生为主体，开放时间分为课余开放、预约式开放、阶段式开放（周六、周日、假期）。

5.实验室应采取轮休“值班制”的运行管理模式，积极发挥实验室协管学生的作用，力求高效。

6.实验室开放时，正常上班期间的开放由实验室老师具体负责，在一定的时间内要到各开放实验室进行巡查，对学生进行相关指导。凡非工作时间内的开放，实验室配备2名协管学生值班，解决开放时出现的故障，及时处理突发性事件，确保实验室开放的顺利进行。

7.开放实验室应根据学生人数和实验内容做好实验室准备工作，并配备指导老师和实验技术人员参加开放工作。在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质和技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养，并做好安全和开放情况记录工作。

8.学生进入实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。在指导老师允许的情况下做自己选择的实验。

9.各实验室应加强对开放实验的管理工作，切实做好准备工作，为培养高素质创新人才提供良好的条件和环境。

10.学生进入实验室必须出示相关证件（学生证或学校准考证），凡是没有证件的学生一律不准进入实验室，在整个学习过程中必须将证件放在桌子上以备检查。

11.学生在实验室学习室应遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的按有关规定处理。

12.每学期结束前一周，各实验室应将本学期内实验室开放情况及效果报院系备案。